Publikationen
Nr. 9/2014 - Die Berufswahl der Berufsfachschüler und -schülerinnen
Im Zeitraum von 2009 bis 2013 haben rund 3.000 in Südtirol ansässige Jugendliche zwischen 15 und 18 Jahren eine Vollzeitausbildung an einer Berufsfachschule beendet. Knapp 70% haben im selben Jahr zu arbeiten begonnen, weitere 10-20% innerhalb der folgenden beiden Jahre.
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RC - August 2014 - RUNDSCHREIBEN
Steuerbegünstigte Bauvorhaben – Vorankündigung
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Nr. 8/2014 - Die Folgen der Einbürgerungen auf die Arbeitsmarktstatistiken
Etwa 5.000 in Südtirol ansässige Ausländer haben in den letzten 10 Jahren die italienische Staatsbürgerschaft erhalten – weil sie hier wohnhaft waren, weil sie geheiratet haben oder als minderjährige Kinder bereits eingebürgerter Eltern. Da rund ein Drittel der Einbürgerungen auf dem Arbeitsmarkt tätige Personen betrifft, wirkt sich das Phänomen besonders auf die nach Staatsbürgerschaft aufgeschlüsselten Beschäftigungsstatistiken aus: Auf der einen Seite verringert es die Zahl der ausländischen Beschäftigten, auf der anderen erhöht es die Zahl der Beschäftigten mit italienischer Staatsbürgerschaft – ohne dass sich der Beschäftigungsstatus der Betroffenen, das Hauptthema aller Arbeitsmarktanalysen, geändert hätte, bloßdurch den Wechsel der Staatsangehörigkeit.
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Nr. 7/2014 - Das Berufsleben nach der Lehre
Der vorliegende Bericht bietet eine Folgeanalyse(„Follow-up“) jener Personen, die 2006/2007 eine traditionelle Lehre begonnen haben. Mit anderen Worten: Wie hat sich das Berufsleben dieser ehemaligen Lehrlinge entwickelt? Entspricht ihr heutiger Beruf dem ursprünglich erlernten? Arbeiten sie noch für denselben Arbeitgeber, bei dem sie ihre Lehreabsolviert haben?
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Nr. 6/2014 - Die berufsspezialisierende Lehre im Jahr 2013
2.501 Jugendliche haben im Jahr 2013 einen Lehrvertrag abgeschlossen. In 82,6% der Fälle handelte es sich um eine Lehre zum Erwerbeiner Qualifikation und eines Berufsbildungsdiploms (sogenannte „traditionelle“ Lehre, Typ A), in 17,2% um eine berufsspezialisierende Lehre (Typ B) und in 0,2% der Fälle um eine Lehre zur Höheren Berufsbildung und Forschung (Typ C).
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